很多医生私下都会说一句话:“我也拍过,但后来就放弃了。”
不是不想做,而是 越做越累、越做越没反馈。
问题往往不在努力,而在——一开始就踩了坑。
坑一:一上来就讲得太“专业”
这是医生的职业本能:讲清楚、讲完整、讲严谨。
但在短视频里,这恰恰是最大的问题。观众不是来上课的,而是在快速筛选“值不值得听”。
信息一复杂,注意力就走了。
坑二:把科普拍成“授课视频”
镜头一开,语气就变了:
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表情严肃
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语速稳定
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没有停顿
但短视频更像一次 走廊里的解释,而不是课堂上的讲授。
你不是在教书,你是在和一个普通人对话。
坑三:总想“一条视频讲清楚所有问题”
这是医生最容易犯、也最隐蔽的错误。
记住一句非常重要的话:一条视频,只负责留下来,不负责讲完。
真正讲清楚,是靠 一系列内容 完成的。
坑四:太在意同行怎么看
很多医生迟迟不发,是因为:
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怕被熟人刷到
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怕被说“不专业”
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怕被误解动机
但现实是:真正认真看你内容的人,99% 都不是同行。你面对的,是患者,不是评审。
坑五:断断续续,没有节奏
今天一条,下个月再一条,平台记不住你,用户也记不住你。
科普短视频真正的核心不是爆款,而是 稳定出现。
一个更现实的节奏建议
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固定几个方向
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每周 3-5 条
三个月之后,再看数据。
如果你发现:不是你不行,而是没人教你“医生该怎么做内容”。
那你完全没必要一个人摸索。
我们已经整理好:
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医生常见内容误区
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可长期输出的选题结构
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不踩线、不越界的表达方式
可以添加 万教官IP助教微信获取更多详细信息。






