很多医生私下都会说一句话：“我也拍过，但后来就放弃了。”

不是不想做，而是 越做越累、越做越没反馈。

问题往往不在努力，而在——一开始就踩了坑。

坑一：一上来就讲得太“专业”

这是医生的职业本能：讲清楚、讲完整、讲严谨。

但在短视频里，这恰恰是最大的问题。观众不是来上课的，而是在快速筛选“值不值得听”。

信息一复杂，注意力就走了。

坑二：把科普拍成“授课视频”

镜头一开，语气就变了：

• 表情严肃

• 语速稳定

• 没有停顿

但短视频更像一次 走廊里的解释，而不是课堂上的讲授。

你不是在教书，你是在和一个普通人对话。

坑三：总想“一条视频讲清楚所有问题”

这是医生最容易犯、也最隐蔽的错误。

记住一句非常重要的话：一条视频，只负责留下来，不负责讲完。

真正讲清楚，是靠 一系列内容 完成的。

坑四：太在意同行怎么看

很多医生迟迟不发，是因为：

• 怕被熟人刷到

• 怕被说“不专业”

• 怕被误解动机

但现实是：真正认真看你内容的人，99% 都不是同行。你面对的，是患者，不是评审。

坑五：断断续续，没有节奏

今天一条，下个月再一条，平台记不住你，用户也记不住你。

科普短视频真正的核心不是爆款，而是 稳定出现。

一个更现实的节奏建议

• 固定几个方向

• 每周 3-5 条

三个月之后，再看数据。

如果你发现：不是你不行，而是没人教你“医生该怎么做内容”。

那你完全没必要一个人摸索。

我们已经整理好：

• 医生常见内容误区

• 可长期输出的选题结构

• 不踩线、不越界的表达方式

可以添加 万教官IP助教微信获取更多详细信息。